创新护理教学查房 提升临床教学质量
2021-04-01
来源：未知
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北京回龙观医院护理部在2021年工作中，以岗位胜任力为导向，抓教学管理及层级护士能力提升，带动整体护理水平提升，推动护理学科发展。具体内容包括护理管理培训、新职工规范化培训、带教老师培训、护士专科技能分层培训等。 2021年3月29日下午13:00，护理部组织开展了针对新职工的教学查房，本次查房尝试采用“标准化病人”教学，为新职工直观的展示护理问诊过程。标准化病人模式查房是今年护理部重要推进的一项教学工作，旨在通过情景教学真正探究出新职工对知识的理解，掌握新职工对疾病概念的理解以及思维能力，提升新职工专科能力。 本次教学查房由一科2病区提供病例，北京回龙观医院护理部主任邵静、护理部科研教学主管王晨、各教学病区带教老师及新职工参加查房。本次护理教学查房对象是一青少年抑郁症患者。新职工谷嘉宁介绍患者自入院来的相关情况并对“标准化病人”进行问诊及评估，带教老师董姝就本次查房病例为学生进一步讲解青少年抑郁症的临床表现、治疗相关知识以及如何完善护理诊断及措施为患者提供更优质的护理服务等。 各病区新职工通过前期对此类疾病如何护理进行了循证与讨论，积极提出自己的看法，如症状的识别、认知行为治疗的应用、护理记录以及青少年抑郁症患者的家庭支持等。带教老师分别就上述问题为学生进行解答，帮助学生解除困惑。同时带教老师通过循证的方式分享了非自杀性自伤的护理措施以及治疗原则并对于家庭支持系统给出了相应建议等。 最后邵静主任表示，青少年的情绪管理是今年护理部主要着手培训与推进的一项重要工作之一，各区在护理此类疾病患者时应增加思考，善于总结，护理部也会总结与规范护理措施、宣教内容等，以便更好指导临床工作。另外对于新入职护士在问诊过程中易出现的问题给予点评与指导。最后，在护理教学中也希望各位老师能够抓住知识点启发学生去思考、循证、总结，并将护理教学资源归纳整合，帮助学生尽快提高专科知识。 教学查房是临床实践教学的重要环节，也是培养优秀护理队伍的有效途径。此次教学查房活动启发了新职工的临床思维，增强了临床教师的带教意识，对提升教师的临床教学工作水平也起到积极促进作用。我院也将继续创新教学查房模式，夯实基础与提升技能并进，不断提高教学查房的规范化、常态化管理水平。
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