教育处组织开展“面向症状和诊断的讨论式督导”
2018-10-30
来源：教育处
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2018年10月17日教育处组织在院规培医生开展“面向症状和诊断的讨论式督导”，该督导模式是通过精神检查后对症状进行讨论，进而得出诊断结论，要求督导教师及住院医师具备扎实精神科认症基本功，深化对症状的理解，并掌握诊断标准，严格基于症状进行诊断和鉴别诊断的分析，调动所有参与者在督导中的参与感。 督导结束后所有参与人员对新形式的督导予以肯定，并发表了意见和建议，下一步教育处拟将新督导模式全院展开，进一步提升教学、督导质量。 |
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